NATURAL SC

 Tuesday, 7th May

UNIT 5 - WE RESPECT NATURE

* What do we get from plants?

Liveworksheet: what things we get from plants

* What do we get from animals?

Liveworksheet: what we get from animals

* Domestic animals: Farm and pets

Liveworksheet: Farm animals or pets?

Liveworksheet: write farm animals and pets

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Wednesday, 13th March

UNIT 4 - ANIMALS

* Recordamos qué son Living Things (en español):

* Animals Characteristics (body covering and parts):

Liveworksheet body covering

Liveworksheet animals parts

* How do animals move?:

Liveworksheet animals movements

* What do animals eat?:

Liveworksheet animals eating habits

* How are animals born?

Liveworksheet oviparous and viviparous

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Monday, 29th January

UNIT 3: PLANTS

     En este tema veremos qué son los seres vivos y qué necesitan, cuáles son las partes principales de una planta, qué necesitan para vivir y cómo les afectan las estaciones.

* Living and Non-living things:

* Parts of a plant:

     A continuación dejo dos enlaces que hemos visto o veremos en clase (un video y un juego) y algún video para reforzar los contenidos:

Parts of the plant video

Parts of the plant Games

* Seasons:

     Plants are living things!!! And we can see that they are born and grow watching this video (vídeo a cámara rápida sobre el crecimiento de varias plantas):

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Wednesday, 13th December

Unit 2: KEEP HEALTHY. 

     Vamos a trabajar qué es un hábito y qué hábitos son saludables y cuáles no. Cómo podemos cuidar de nuestro cuerpo por dentro y por fuera:
sleep, do exercise, wash your body, brush your teeth, eat fruit and vegetables (healthy food), sit down properly, wash your hands before eating...

* Comenzamos hablando de las comidas que tomamos clasificandolas de forma sencilla en grupos.

FOOD GROUPS

FRUIT AND VEGETABLES

PULSES AND CEREALS

MILK PRODUCTS OR DAIRY PRODUCTS

MEAT, FISH AND EGGS

                                      

     Dejo unos enlaces a vídeos, juegos (un par de ellos los hemos visto en clase):

* Brush those teeth (Sesame street) - Este en concreto les gustó mucho.

* Grover bath - Vídeo de Coco (Grover) explicando en inglés diferentes formas de bañarse.

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Monday, 23rd of October

Unit 1. We are all special 

En este tema vamos a aprender partes del cuerpo, que tenemos músculos y huesos (muscles and bones) y que nos movemos gracias a las articulaciones (joints), también los sentidos y las emociones.

• Head, Trunk and Limbs (cabeza, tronco y extremidades):

head, hair, arm, hand, leg, foot (2 feet), eyebrow, eye, nose, mouth, ear.

• Joints (articulaciones):

shoulder, elbow, wrist, hip, knee and ankle

* Os dejo también unos enlaces para reforzar y trabajar estos contenidos:

JUEGO (español) Partes del cuerpo

SONG - Parts of the body

BOARD GAME (pirates) - Parts of the body

WORD SEARCH - Body parts

BRITISH COUNCIL - Diferentes juegos sobre parts of the body

Espero que os sean de utilidad

*Al trabajar los sentidos usaremos una "caja de los sentidos" que nos hizo una mamá del cole.

I can SMELL with my NOSE

I can HEAR with my EAR

I can SEE with my EYES

I can TASTE with my TONGUE

I can TOUCH with my HANDS

*Os dejo enlaces a vídeos para reforzar lo aprendido:

My 5 senses

Five senses song

The five senses

*Y enlaces a juegos para practicar:

Five senses game

5 senses quiz

* Y por último aprenderemos Feelings (disgusted está como extra, no aparece en el libro):

Episodio StoryBots Emotions